ATACカンファレンス2002　6日目次

ATACカンファレンス2002

Assistive Technology &
Augmentative Communication
Conference 2002

６日　　７日　　８日　　目次

Annex

セッションの種類
AAC基礎：コミュニケーションの考え方や技法（AAC）の基礎知識について
AT・AAC活用：市販の支援技術製品を示しながらの，機能と利用方法について

9:00～受付
アネックスホール玄関

10:00～11:10 PC1/PC2共通 AT･AAC基礎
■「障害・テクノロジー・コミュニケーション」
畠山卓朗・中邑賢龍
重い障害があるから他の人とは同じようにはできない，きっとあれも無理だろう...そんなふうに考える前に，何ができるようになりたいのか，どんな暮らしをしたいのかを考えてみましょう。テクノロジーがそれを解決する糸口を与えてくれるかも知れません。ここでは，テクノロジーが障害のある人の生活やコミュニケーションの世界にどのような変化を与える可能性があるのかを考えます。

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11:20～12:30 PC1 AAC基礎
■「AACとは？」
中邑賢龍
障害のある人が自立した生活を送る上で「自己決定」や「コミュニケーション」が重要だと考えられるようになってきています。その技法を研究するのがAAC（拡大・代替コミュニケーション）です。ここでは，その成立の背景とAACの重要性を具体例を通じ，みなさんと考えてみたいと思います。AACの具体的な技法については他のセッションにゆだねますので，ここではお話しません。

12:30～13:30 Lunch break

13:30～14:40　PC1　AAC基礎
■「コミュニケーションの自己点検」
坂井サトシ・岩根章夫
私たちは，障害をもっている人と本当にやりとりができているのでしょうか。相手の意思をうまく引き出しながらやりとりすることができているのでしょうか。自分の思い込みでコミュニケーションとれていると思っていないでしょうか？障害をもっている人とコミュニケーションする際には，気をつけなければならないことがたくさんあります。コミュニケーションの自己点検をして，もう一度コミュニケーションについて考えてみましょう。

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15:00～16:10　PC1　AAC基礎
■「コミュニケーションエイド概論」
岩根章夫・奥山俊博
コミュニケーションエイドと一口で言ってもたくさんの種類のものがあります。コンピュータや音声出力コミュニケーションエイド（VOCA）などのハイテク機器。文字盤，シンボルボード，お絵描きボードなどのローテク機器。このセッションでは，はじめてエイドに触れる人のために代表的な機器を紹介するとともに，コミュニケーションエイドを導入する際に注意しておきたいポイントについてお話したいと思います。

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セッションの種類
AT基礎：支援技術（AT）の利用方法の基礎的知識について

11:20～12:30 PC2 AT基礎
■「ATとは何か？」
畠山卓朗・伊藤英一
私達は，様々な道具を使うことで便利で快適な生活を実現しています。例えば，高い所のものを取るためには，踏み台を使います。それと同じように，障害のある人には，ATという踏み台を用意します。踏み台により何かができるようになると，さらに新しい世界が見えてくることでしょう。また，ここでは「障害とは何か」について，国際障害分類（ICIDHとICF）をもとにわかりやすく解説します。

12:30～13:30　Lunch break

13:30～14:40 PC2 AT基礎
■「テクノロジーウォッチング」
畠山卓朗・伊藤英一・巖淵守
ここでは，私たちの普段の生活の中で見かけるテクノロジーについて振り返り，その有効利用について考える機会を得
ます。身近な道具から使いやすさについて考える，あるいは身近に利用できる道具を探してみるなど，いつもと違った視
点からテクノロジーを眺め，ATに対する視野を広げることを目指した演習的な要素を含むプログラムです。

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15:00～16:10　PC2　AT基礎
■「ユニバーサルデザイン(UD)と支援技術(AT)」
伊藤英一・畠山卓朗
ここではユニバーサルデザイン(UD)と支援技術(AT)について解説します。UDは社会全体に対して有効な方法論であり、ATは個別ニーズを解決するための手段です。UDができた背景から、障害者向けパソコン入力装置などATにおける事例を用いて、UDとATという方法論を相互に組み合わせて利用することの意義や有効性を紹介します。また、バリアフリーや共用品など関連する内容についても触れたいと思います。

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10:00～12:30　PC5　AT・AAC基礎　　　　　　　
■「テクノロジーを用いた自閉症・知的障害の生活支援の方法」
坂井サトシ
誰にでも得意なことや不得意なことがあります。記憶することが不得意な人，適切な状況判断が不得意な人，きれいな字を書くことが不得意な人でも諦めてはいけません。そんな不得意を解決するために機器が利用できるのです。知的障害があるから，自閉症だから機器は利用できないと考えるのではなく，どうやったら使うことができるだろうかと考えてみることが大切なのです。ちょっと視点を変えて考えてみませんか。

12:30～13:30　Lunch break

13:30～16:10 PC6 AAC基礎　　　　　　　
■「コミュニケーションエイドはどうやって使うの？
コミュニケーション・エンジニアリングの基礎と実践」
中邑賢龍
コミュニケーションエイドを利用すれば会話が簡単にできると考える人が少なくありません。しかし，コミュニケーションエ
イドに登録できるメッセージには限りがあり，思ったような会話は簡単にはできないのが現状です。言葉の無い子供たちにとっては，会話経験も少ないのですからなおさらです。ここでは，限られたメッセージの中で，どのように会話を広げていくのか，コミュニケーションの設計（コミュニケーション・エンジニアリング）という視点から，その技法について実習を交えながら話を進めていきます。

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セッションの種類
AT・AAC活用：市販の支援技術製品を示しながらの，機能と利用方法について

10:00～16:10 PC3 AT・AAC基礎　　　　　　　
■「重度障害のある子どものおもちゃ遊びとコミュニケーション」
宮崎みわこ・福島勇
遊びを通して因果関係に気づかせる方法やコミュニケーションの楽しさを見つけだす方法などの初期段階の関わりについて学ぶためのワークショップです。おもちゃ遊びや様々な活動への参加支援としてアシスティブテクノロジーをどのように活用していくかについてお話しします。機器のセッティングと共に、遊びの内容の組み立て方、導入方法についてふれていきます。また、おもちゃ遊びのセッティングを実際に行ったり、遊びの内容についてのアイディアをグループで話し合ったりします。

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10:00～12:30 PC4 AT・AAC基礎
■「最適なコミュニケーションと機器操作を実現する姿勢保持を学ぶ」
繁成剛
機器を利用すれば，障害のある人の生活が広がります。しかし，運動障害のある人にとって，操作姿勢を同時に考えなければ，体へ大きな負担をかけることにもなりかねません。機器操作における体への負担を減らす上で姿勢保持の考え方を学ぶことは不可欠です。ここでは，さまざまな姿勢保持具をみながら機器操作の姿勢について具体的に学んでもらいます。

12:30～13:30 Lunch break

13:30～16:10 PC7 AAC基礎
■「福祉施設や学校で役立つコミュニケーションや生活支援のヒント」　
中野泰志・中澤惠江
視覚障害や聴覚障害を伴う重複障害（盲ろうを含む）のある人達とのコミュニケーションのポイントについて、疑似体験や事例紹介を行いながら考える参加型のセッションです。教育・福祉的観点から出来る感覚障害の評価方法の紹介やコミュニケーションを効果的にするための環境整備についても紹介します。見えているのか、聞こえているのかどうかわからないという人達とのコミュニケーションで悩んでおられる方は、どうぞ、事例をお持ちください。一緒に考えていきましょう！

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13:30～16:10 PC8　
■「AT製品とビジネス化」
多くの支援技術製品が市販されるようになってきましたが，その市場はまだ大きくなく，開発メーカーや販売店は苦戦しているのが実状です。ここでは，支援技術をビジネスとして成立させるためにはどうすればよいかを考えてみます。

■「AT開発は社会貢献か？ビジネスか？」
Geof Webb
カナダにある Daedalus Technologies社は，パソコンやコミュニケーションエイドを車椅子に装着するためのマウントメーカーとして成功をおさめています。社長のGeof Webbさんに会社設立からビジネスとして成功させるまでの経緯を語ってもらいます。（通訳あり）

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104

12：30～16:30
☆ Cozyルームへようこそ！
五大エンボディ（株）
Cozy（コージー）とは英語で「居心地の良い」という意味を表します。障害の有無に関わらず誰もが心地よくワクワクするような環境を提供することを目指します。例えば歩いたり走ったりすると映像や音が生じ様々に「水」を疑似体験できるもの，声に合せてシャボン玉が出てくるものなどなど。是非，実際にこの"Wonderland"をご体験下さい。

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スワン

16:30～18:00　PC1-8共通
★ Evening Session 　　
　「軽食をとりながらの情報交換」

６日　　７日　　８日　　目次

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