ビジュアルエイドを使って教えることは効果のあることですが、それが本当に全ての学生の手助けになる方法で使われていることが大切です。
＊ビジュアルエイドは正確で分かりやすくなければなりません。全ての学生にとって手助けになることはもちろんですが、視野狭窄や読書障害のある学生にとってそれを理解することで講義を理解するようになることはさらに重要です。
＊配色について注意を払う必要があります。緑地に赤を使いますと、多くの学生には読みやすいものになりますが、この組合せは不適切なものです。使っているスライド等が読めるかどうか学生に聞いてみる必要があるでしょう。
＊要望があれば、電子情報としてビジュアルエイドを使えるようにコピーしておきましょう。ＯＨＰのスライドや紙の資料には通し番号を付け、何番の資料について説明しているのかを話すようにしましょう。新しいビジュアルエイドを渡すときは、視覚障害を持つ学生や読書障害を持つ学生には、その説明を口頭で伝えましょう。