高等教育における情報（視覚・聴覚）障害者のための情報補償環境
- 筑波技術短期大学での試み10年間の実践とその評価 -

平成１１年３月
（平成10年度教育改善推進経費）
筑波技術短期大学・情報補償環境研究会

目次

発刊にあたって　
はじめに　
１．学習における情報障害　
２．情報補償環境　
　２−１　情報補償のプロセス　
　２−２　情報補償環境の分類　
３．情報補償環境の評価方法　
４．視覚障害者のための情報補償環境　
　４−１　視覚障害者のための情報補償環境　
　４−２　視覚障害関係学科の学習環境　（全２６項目）
　４−３　事例から見た本学視覚障害関係学科情報補償環境の特色　
５．聴覚障害者のための情報補償環境　
　５−１　聴覚障害者のための情報補償環境　
　５−２　聴覚障害関係学科の学習環境　（全２６項目）
　５−３　事例から見た本学聴覚障害関係学科情報補償環境の特色　
奥付

調査・評価メンバー（50音順）

＜調査・編集＞
　　伊藤　三千代／加藤　宏／松井　智／森　一彦
＜視覚補償環境調査評価＞
　　青木　和子／伊藤　隆造／上田　正一／大沢　秀雄／加藤　宏
　　香田　泰子／高橋　憲一／高橋　寛子／長岡　英司／松澤　正
＜聴覚補償環境調査評価＞
　　荒木　勉／石原　保志／伊藤　三千代／内野　權次／及川　力
　　川島　光郎／小林　正幸／櫻庭　晶子／内藤　一郎／萩田　秋雄
　　藤澤　正視／松井　智／皆川　洋喜／村上　裕史／森　一彦