5-2 聴覚障害関係学科の学習環境

▼聴覚障害関係学科の学習環境

■外部空間

B1．校舎棟が囲むアトリウムと教室群
B2．人と車の動線を分離したアクセス
B3．アトリウムにあるコミュニケーション・ホール
B4．視覚による状況を判断しやすいアトリウム

■内部空間

▼個別空間
B5．リアルタイムに文字、手話通訳を見やすく（大学会館・講堂）
B6．自由なコミュニケーションが生まれる囲み配置（集団指導室）
B7．コミュニケーション指導室（個別指導室）
B8．自由な机配置ができる講義室（デザイン学科講義室）
B9．机配置に配慮した計算機室と講義室内ネットワーク（情報工学専攻・実習室）
B10．無線ネットワーク方式のノートパソコンの使用（電子工学専攻・講義室）
B11．工作機械と壁との入り込みスペース（機械工学科・実習工場）
B12．スポーツ活動時の合図（体育館）
▼共有空間
B13．ラウンジに置かれた自由パソコン（電子工学専攻・学生ラウンジ）
B14．在・不在がすぐに分かるドア
B15．エレベーターに閉じこめられたら？

■機器システム

▼教具システム
・情報提示システム
B16．文字・映像情報提示装置を備えた講義室（デザイン学科・講義室）
B17．プレゼンテーション機器を備えた講義室（情報工学専攻・講義室）
B18．CAD指導用副モニター（機械工学科・CAD/CAM実習室）
・受容モード変換
B19．字幕入りビデオ教材制作システム（教育方法開発センター）
B20．破壊の力具合を示すインジケーター（建築工学科・構造実験室）
B21．コミュニケーション・テーブル（デザイン学科・CG実習室）
▼情報伝達システム
B22．SCS遠隔授業・会議システム（教育方法開発センター）
B23．CATVによる連絡・広報システムと学内ＴＶ放送システム
B24．学生連絡用ラウンジ・ポスト（建築工学科・学生ラウンジ）
▼サインシステム
B25．フラッシュランプ付き赤・青サインランプ
B26．多情報の「お知らせランプ」（寄宿舎）