学生が時間に拘束されず好きな時間帯に授業の課題や補習、インターネットに使えるようラウンジにパソコンを設置した。
▼評価概説 ○解放された空間で自由に利用し、情報に接することができる ○パソコンの知識を必要とする。 ○文字や映像による情報である。 ○個別使用で手元に情報が見える。 ○理解はインターネットの内容に依存する。
